MANAGEMENT & ŠKOLSTVÍ

Cílem modulu je přiblížení pojmu managementu a jeho začlenění do praktických postupů firem a současných vědních disciplín. Analyzuje dopady vnějších i vnitřních podmínek organizace na úspěšnost manažerské profese. Dále se zabývá sekvencí manažerských funkcí (plánování, organizování, vedení lidí, kontrola) a jejich současnou aplikací v praxi firem. Důraz je kladen na profil a kompetence manažera jako klíčové předpoklady pro úspěch ve vedení. Výstupem z modulu je online test.

Modul se zaměřuje na pokrytí  širokého spektra oblastí, které jsou nezbytné pro úspěšné dosažení strategických cílů firmy na úrovni středního a vyššího managementu. Modul nabízí komplexní a ucelený pohled na moderní manažerské řízení, zaměřující se na prakticky využitelné znalosti a dovednosti, které jsou klíčové pro efektivní řízení organizace.  Výstupem z modulu je online test.

V rámci modulu se dozvíte klíčové aspekty efektivního řízení zaměstnanců v organizacích. Obsahuje strategie a procesy pro nábor a výběr pracovníků, jejich školení a rozvoj, hodnocení výkonnosti, odměňování a poskytování benefitů, řízení pracovních vztahů, a zajištění zdraví a bezpečnosti na pracovišti. Tento modul pomáhá organizacím optimalizovat pracovní sílu, zvýšit produktivitu a efektivitu, a zlepšit celkovou spokojenost zaměstnanců, což vede ke stabilnímu a úspěšnému podnikání. Výstupem z modulu je postupová práce.

Modul se zaměřuje na efektivní řízení finančních zdrojů organizace. Pokrývá klíčové oblasti, jako je plánování a analýza financí, rozpočtování, řízení nákladů, investiční rozhodování, řízení rizik a zajištění likvidity. Po absolvování tohoto modulu budou studenti schopni optimalizovat finanční výkon, maximalizovat zisky, minimalizovat náklady a efektivně spravovat finanční rizika. Důraz je kladen na strategické rozhodování a dlouhodobou finanční stabilitu, což je nezbytné pro úspěšné a udržitelné podnikání. Výstupem z modulu je online test.

V rámci modulu si prohloubíte znalosti týkající se rozvoje a správy individuálních kompetencí a dovedností zaměstnanců v organizaci. Obsahuje techniky pro sebepoznání, osobní růst,  time management, řešení konfliktů, zlepšení komunikace a emoční inteligence. Tento modul podporuje zaměstnance v jejich profesním i osobním rozvoji, čímž přispívá ke zvýšení jejich efektivity, motivace a celkové spokojenosti. Klade důraz na vytvoření vyváženého a produktivního pracovního prostředí, kde každý jednotlivec může dosáhnout svého plného potenciálu. Výstupem z modulu je esej.

Cílem tohoto modulu je představit hlavní řídící procesy ve vzdělávací instituci. V případě koncepcí řízení odkazujeme na kompetenční model řízení školy, stručný popis procesů plánování, organizování a rozhodování. Součástí řídících procesů je i značně široká oblast hodnocení a evaluace, na kterou se zaměříme z hlediska hodnocení stanoveného školským zákonem. Obsahem modulu jsou základní zásady strategického řízení, úkony účastníků řízení, veškeré postupy pro jednání s ostatními účastníky správního procesu a také manažerské principy, moderní metody, nástroje a postupy managementu v rámci organizace. Zaměřujeme se především na praktické dovednosti, které jsou využitelné v pedagogickém řízení. Výstupem z modulu je online test.

Modul Řízení kvality ve vzdělávání se zaměřuje na komplexní pochopení principů,nástrojů a procesů zajišťování a zvyšování kvality ve vzdělávacích institucích.Seznamuje s různými přístupy k vymezení kvality, významem jejího řízení v kontextusoučasného vzdělávacího systému a s praktickými modely řízení kvality (např. EFQM,ISO, TQM, PDCA). Důraz je kladen na systémový přístup, měření kvality pomocíindikátorů výkonnosti, roli akreditace a externího hodnocení, stejně jako na významorganizační kultury a leadershipu. Modul rovněž představuje proces implementacesystému řízení kvality včetně jeho fází, přínosů a možných bariér. Výstupem z modulu je postupová práce.

Modul je zaměřen na rozvoj klíčových komunikačních a manažerských kompetencívedoucích pracovníků ve vzdělávacích institucích. Studenti se seznamují s principyefektivní komunikace v pedagogickém prostředí, včetně práce s verbálními i neverbálními složkami projevu, budování důvěry ve vztazích a řízení komunikačníchsituací mezi školou, žáky, rodiči a dalšími stakeholdery.Významná část modulu je věnována krizové komunikaci a řízení krizových situací veškolství. Důraz je kladen na schopnost včasné identifikace rizik, nastavení funkčníchkomunikačních mechanismů a efektivní koordinaci postupů v situacích zvýšenézátěže, nejistoty nebo konfliktu. Modul propojuje teoretické přístupy s praktickýminástroji využitelnými v každodenní školní praxi i při mimořádných událostech. Výstupem z modulu je esej.

Cílem toho modulu je rozšíření a doplnění pedagogického vzdělání o znalosti a dovednosti z oblasti školské legislativy. V rámci tohoto modulu se zaměříme na nezbytné předpisy pro řízení školské instituce, vnitřní předpisy školy, podmínkyvyučování a další stěžejní části. Dále se budeme věnovat vztahu pedagogickéhopracovníka a České školní inspekce, kompetenci ČŠI, veškerým hodnocením a kontrolám, jakož i organizaci inspekční činnosti a kontrolním funkcím ČŠI. Výstupem z modulu je online test.